Marginal (terpinggir atau pinggiran) adalah kategorisasi daerah/kelompok komunitas dan kondisi hidup dalam pranata sosial yang ditemukan tercecer dalam tatanan kehidupan masyarakat modern. Berbagai masalah kesehatan dialami anak marginal salah satunya adalah pelecehan dan kekerasan seksual. Data sepanjang tahun 2021, kasus kekerasan terhadap anak yang dilaporkan mencapai 11.952. Sebanyak 58,6 persen atau 7.004 di antaranya adalah kasus kekerasan seksual.
Variasi
kondisi anak marginal dapat dilihat dari aneka ragam dan bentuk status ekonomi,
lokasi geografis tempat tinggal suatu kelompok masyarakat, ataupun dari kondisi
sosial keluarga dan latar belakang pendidikan. Karakteristik anak marginal dari aspek ekonomi, meliputi: a) Anak-anak
dari keluarga miskin, b)Anak-anak pada usia sekolah (SD-SMP) dari keluarga
miskin memilki peluang sempit untuk menikmati layanan pendidikan di sekolah,
c) Anak-anak yang mengalami putus sekolah disebabkan tingginya tekanan ekonomi
menyebabkan tidak sanggup mimikul biaya pendidikan. Dalam kondisi sosial,
biasanya anak-anak yang terbelenggu oleh lingkungan keluarga yang tidak
harmonis dan atau lingkungan tempat tinggal yang tidak kondusif akan
mempengaruhi kecacatan hari esok yang cemerlang (Sandora, 2020).
Pengabdian Masyarakat UNUSA bekerjasama dengan komunitas WePOSE yang digagas oleh seorang mahasiswi dari salah satu Universitas swasta di Surabaya ini berdiri sejak 2019 yang begerak di bidang social, Pendidikan dan kesehatan. Komunitas ini terletak di Gg. Buntu Jl. Lumumba Dalam No.16, RT.001/RW.01, Ngagel, Kec. Wonokromo, Kota Surabaya. Berbagai kegiatan telah dilakukan di komunitas ini misalnya belajar bareng kakak asuh (BBKA), perayaan acara nasional, edukasi lingkungan sehat, kegiatan pemeriksaan gratis dan berbagai kegiatan positif lainnya.
Tim pengabdian masyarakat dari Kebidanan UNUSA yang terdiri dari dosen Bidang Kesehatan Reproduksi yaitu Esty Puji Rahayu, Lailatul Khusnul Rizki, YAti Isnaini, Siska Nurul Abidah dan beberapa tim dari Hima Wirdhan UNUSA berinisiatif untuk melakukan pemberdayaan pada anak marginal. Pada kegiatan ini tim melakukan edukasi tentang organ reproduksi dengan media yang menyenangkan salah satunya media pembelajaran ular tangga. Dengan edukasi seksual secara dini diharapkan anak tidak akan mendapatkan informasi yang salah atau yang kurang tepat seputar seks yang bisa di peroleh dari sumber yang tidak dapa dipercaya, seperti dari internet atau dari teman-teman sebaya.
Selain memberikan edukasi, tim juga membantu pembentukan rumah baca di lingkungan anak marginal tersebut. Beberapa buku terdapat di rumah baca tersebut mulai dari buku cerita, buku keagamaan sampai buku resep masakan. Buku buku ini bisa dimanfaatkan anak marginal maupun Masyarakat di sekitarnya
